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"The true sign of intelligence is not knowledge but imagination." A. Einstein

19 Octubre 2009

VISITA DE ESTUDIOS A ESTAMBUL

Durante la pasada semana, en una Visita de Estudios a Estambul, he participado en unas jornadas de trabajo con colegas de otros ocho países, de los que siete forman parte de la UE. Las Visitas de Estudio forman parte del Programa Transversal del PAP (Aprendizaje Permanente), antes Arion.

Es preciso resaltar que Estambul es una ciudad con 16.000.000 de habitantes (más del doble que Andalucía) y una superficie de 100 kms de diámetro que está dividida en 39 zonas educativas. La zona en la que hemos llevado a cabo la visita ha sido Eyüp, un distrito con 70 escuelas públicas y 3 privadas que, al mismo tiempo, es un lugar de relevancia histórica y religiosa después de La Meca, Medina y Jerusalem.

Bajo el proyecto títulado Análisis de todos los actores que intervienen en la educación”, hemos desarrollado un intercambio de experiencias del que han surgido algunas propuestas que nos han enriquecido y aportado sugerencias positivas para llevar a cabo en la práctica docente.

Nuestros compañeros turcos seleccionaron una quincena de centros educativos de diferentes niveles donde nos hemos reunido, debatiendo el enfoque didáctico con equipos directivos, profesorado, estudiantes e incluso las asociaciones de padres y madres, que han estado presentes en nuestras visitas.

Nos ha sorprendido favorablemente la capacidad en la que, los diferentes estamentos, se sienten involucrados en la tarea de educar y sin duda, hay muchos aspectos que son un ejemplo a seguir, como el papel de los padres en la vida escolar, trabajando codo a codo con el profesorado. Del mismo modo, cabe resaltar el respeto que gozan los docentes en Turquía, donde tienen una elevada consideración social.

Todos nuestros interlocutores han mostrado gran interés por los sistemas educativos de los diferentes países que formábamos parte del proyecto, así como por las metodologías empleadas, recursos técnicos, etc., especialmente en lo que concierne a la enseñanza de lenguas extranjeras y las TIC.

Paralelamente, quiero destacar que, en Estambul, hemos sido objeto de una generosa hospitalidad y recibidos al más alto nivel, tanto por autoridades académicas en Universidades y Escuelas de Primaria y Secundaria, como a nivel político y administrativo por los máximos responsables de las autoridades educativas locales y provinciales de Estambul.

Conviene recordar que la República de Turquía es un país muy joven, fundado en 1923 por el dirigente Atatürk , quién instauró la enseñanza obligatoria y mixta hasta los 18 años, prohibió que las niñas y profesoras se cubrieran con pañuelos, en las escuelas y actualmente, es obligatorio el uniforme para chicos y chicas. Otras reformas significativas, introducidas por Atatürk, a comienzos del siglo XX, fueron el derecho al voto de las mujeres, el cambio del alfabeto árabe por el latino y la abolición de la poligamia, que han convertido a Turquía en un país moderno y semejante a cualquier otro miembro de la Unión Europea, organización de la que ese país espera formar parte algún día.

Aunque robando horas al descanso, también hemos tenido ocasión de conocer la ciudad de Estambul que nos ha cautivado por su belleza, en un enclave privilegiado, a caballo entre dos continentes (Europa y Asia), rodeada de siete colinas, como Roma, lo que favorece unas espectaculares vistas que la muestran bañada por el Mar de Mármara , y el Bósforo que lo unen al Mar Negro y abriendo sus entrañas por el Cuerno de Oro, que divisábamos desde el hotel situado junto al café del escritor Pierre Loti, lugar privilegiado por su situación en la parte alta de la colina de Eyüp.

Gracias a sus singulares monumentos como los palacios de Topkapi y Dolmabahçe, Santa Sofía, La Mezquita Azul, La Basílica Cisterna, el Gran Bazar y las 3.000 mezquitas, entre otros aspectos que componen el preciado acervo cultural y religioso de esta ciudad, no es de extrañar que haya sido elegida como Capital Europea de la Cultura para 2010. Muchos de sus lugares históricos forman parte de la Lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO.

Esta ciudad, donde hemos dejado buenos amigos, es imprescindible conocer si aún no la hemos visitado y obligado regresar si ya estuvimos allí. De ella, Napoleón llegó a afirmar: "Si la Tierra fuera un sólo estado, Estambul sería su capital"

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Tras una dilatada carrera como profesora en centros de secundaria,actualmente ejerzo como asesora del Centro del Profesorado de Sevilla.

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