CLASSROOM 2.0
La denominación "Web 2.0"(or read-write-web)se inició en 2005, cuando Dale Dougherty de O’ Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que se hablaba de la evolución de la red, concibiéndola como plataforma.
Se describen así los sitios web que utilizan las herramientas de autor más novedosas, son sencillas para el usuario y se apoyan en un entorno gratuito y colaborativo. Se sustituye la idea tradicional de la web pasiva, sólo de lectura, por el nuevo concepto de la web como plataforma interactiva, lo que da entrada a la creatividad gracias a la posibilidad de aportar y recibir comentarios: ESCRIBIR.
El siguiente enlace remite a una colección de vídeos para ilustrar el término y reforzar las tesis que sustentan este movimiento que cada vez tiene más seguidores y que sin duda está transformando las aulas (CLASSROOM 2.0). El profesorado no debe dejar escapar el portentoso potencial que encierran todas estas herramientas, en las que el blog es el principal recurso educativo en este nuevo proceso de enseñanza / aprendizaje.
Isabel alonso dijo
Hasta ahora mismo no había podido dedicar tiempo gustosito a lee tu blog, Mar. Premiso supermerecido y compañera maravillosa en el Cep. Aprender a tu lado es lo mejor de ser asesora en el Cep igual que lo es ponernos a disposición de las compañeras y los compañeros que en los centros siguen haciendo bien su tarea. Felicidades, Mar.
1 Junio 2007 | 01:02 PM