WEBQUEST SOBRE LA MUJER EN LA EDAD MEDIA
noviembre
Tras el curso de webquest que tuvimos con Isabel Pérez , en febrero de 2006, he dado por concluida mi webquest. Se puede trabajar desde las siguientes áreas: Lengua extranjera Inglés, Sociales y Ciudadanía. Está adecuada a niveles de alumnado de 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato, dependiendo del nivel y características del grupo, así como las necesidades del docente.
Con
esta webquest que os propongo, se pretende que los estudiantes se adentren en el lejano mundo de la Edad Media. Imaginando que por un error en la máquina del tiempo han aterrizado en el siglo XIV.
Nada saben de aquella época y tienen que sobrevivir una temporada en la España de entonces. 
En este trabajo de investigación tendrán repartidas las TAREAS, con la función prioritaria de analizar la vida de las mujeres en el siglo XIV. Un período lleno de sombras y luces, en la que las mujeres no tenían ni los derechos ni las posibilidades que tienen hoy en día, ya que la sociedad estaba formada de una manera muy distinta. ¿Cuáles eran sus principales actividades? ¿Qué hacían en su tiempo libre?. Analizarán las vidas de aquellas mujeres y las circunstancias de nacimiento, infancia, matrimonio y muerte. 
El reto es que inicien una investigación que les lleve a colocarse en el papel de aquellas mujeres y desde esa perspectiva realicen su presentación, comparando su vida con la nuestros días.
En el PROCESO de la webquest, la clase se dividirá en grupos, cada uno de ellos con cuatro estudiantes, distribuyéndose un rol diferente a cada uno de sus miembros: CLERO, INQUISICIÓN, JUGLARES y SANADORAS Y BRUJAS.
Para presentar sus conclusiones y mostrar el papel de las mujeres entonces. Podrán escoger entre varias posibilidades en las que se requiere el uso del ordenador: un blog, un collage, una presentación en PowerPoint, una página web o escribir un breve relato tomando a las mujeres medievales como protagonistas. Luego tienen la posibilidad de hacer un "storyboard" (una serie de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender la historia) y/o una filmación en vídeo digital con la finalidad de presentarlo a un concurso para un festival de cortos de televisión. En un tour virtual a través de las páginas indicadas podrán hacerse una clara idea de la vida de las mujeres en dicha época.
