LECTURAS PARA EL VERANO
FIN DE SIECLE: RELATOS DE MUJERES EN LENGUA INGLESA, está editado y traducido por Mª Luisa Venegas, Juan Ignacio Guijarro y Mª Isabel Porcel. Los tres son profesores de la Facultad de Filología Inglesa (Literatura Inglesa y Norteamericana) de la Universidad de Sevilla y han realizado un magnífico trabajo para acercar al público español estos pequeños relatos (no por ello menos jugosos) de algunas autoras inglesas y norteamericanas que sin duda marcaron el inicio del cambio en lo que a reivindicaciones y logros feministas se refiere.
En definitiva es el despertar de las inquietudes que siempre han acompañado a las mujeres a lo largo de las épocas, pero que a finales del siglo XIX por fin y tímidamente se atreven a narrar para compartirlas con las demás. Retrato inicial de la "nueva mujer" que hoy respira, trabaja y vive en el siglo XXI. Sin duda todas estarían orgullosas de los logros que hemos obtenido y nos animarían para seguir luchando a conseguir los que aún nos faltan.
Rhoda Broughton, Mona Caird, Grace King, Edith Wharton, Charlotte Mew, Gertrude Colmore, Mary Samuel Daniel, Katherine Mansfield, Shara Orne Jewett, Lady Rosa Mulholland Gilbert, Kate Chopin, Alice Dunbar-Nelson, Mrs. Murray Hickson, Ada Leverson, Mary Wilkins Freeman, Sui Sin Far, Charlotte Perkins Gilman, Olive Schreiner son las autoras elegidas para disfrutar con la versión española.
En la edición además de la traducción de los relatos se nos aporta el análisis del contexto cultural, literario y socio-histórico del período, así como numerosas y enriquecedoras citas al pié de página que podrían dar lugar a otras publicaciones.
EL VIAJERO DEL SIGLO "Es una novela futurista que sucede en el pasado" así ha definido Andrés Neuman su novela que ha obtenido el XIIº Premio Alfaguara.
La historia, de amor, entre Sophie y Hans transcurre en una ciudad imaginaria, Wandernburgo en la que Hans iba a pasar unas horas y se queda indefinidamente. La acción se sitúa en el siglo XIX aunque Andrés Neuman aprovecha la perspectiva del XXI para describir problemáticas actuales como la emigración, el multiculturalismo, las diferencias lingüísticas, la emancipación femenina y la transformación de los roles de género.
Parece ser que no está exento de humor e intrigas y estoy deseando de empezar a leerlo.
HABLAR, ESCUCHAR, CONVERSAR de Guadalupe Jover y Jesús Mª García (Pitxu) Es un libro de interés para quienes quieran empezar a planificar el curso próximo.
Su propuesta es que enseñemos a conversar en las aulas, la oralidad informal, quizás no siempre hay tiempo para detenernos en pulir esa cuestión, abrumados por el temario, sin embargo es un aspecto de especial importancia para los estudiantes puesto que el modo en el que hablan y se expresan será su mejor tarjeta de presentación fuera de la escuela.
No es una tarea exclusiva del profesor de Lengua, es una labor de todos que tendrá un efecto mayor si así lo acometemos.
Ampliar el vocabulario, seleccionar la palabra justa, hablar sin titubear y expresar exactamente lo que queremos decir se puede aprender y enseñar.
Se nos ofrecen situaciones y modelos diversos muy cercanos a los estudiantes, así como una guía dirigida a los docentes en la que se justifica cada capítulo y se propone una reflexión final para ayudar a la evaluación.
¡FELIZ VERANO CON LIBROS!
